Liedtextwettbewerb WRITE TO CHANGE

Gesundheitliche Aufklärung in der Sekundarstufe ist mehr als eine curriculare Herausforderung.

Eine jugendgerechte Aufarbeitung von gesellschaftlich relevanten Präventionsthemen ist heute in vielen Schulen ein tragender Eckpfeiler des Schulprofils. Maßgebliches Ziel ist es, frühzeitig zu intervenieren bevor Jugendliche in eine „Suchtkarriere“ abgleiten.

Rauchen:

80 Prozent aller Raucher/innen haben ihre erste Zigarette (deutlich) vor dem 18. Lebensjahr geraucht. Das durchschnittliche Einstiegsalter in den Tabakkonsum liegt in Deutschland sogar bei 13 Jahren. Fest steht auch: Je früher Jugendliche mit dem Rauchen beginnen, desto schneller werden sie abhängig und können nicht oder nur noch sehr schwer aufhören.

Alkoholmissbrauch:

Die Zahl der Jugendlichen, die wegen Alkoholmissbrauchs zur Akutversorgung in Kliniken eingeliefert werden, hat sich in Deutschland seit 1990 mindestens verdoppelt. Zwar sind Erfolge von Aufklärungskampagnen in Einzelfällen erkennbar, doch hat sich am Problem im Grundsatz nichts geändert: In einer neueren Untersuchung gab fast die Hälfte der befragten 15- bis 17 Jährigen an, sich zumindest einmal in drei Monaten betrunken („Komasaufen“) zu haben.

Mehr Bewegung - Weniger Bildschirm:

Forschungsergebnisse belegen eindeutig, dass eine ständig wachsende Zahl von Kindern und Jugendlichen täglich zwischen 2,5 und 3,5 Stunden vor Bildschirmen sitzen; an schulfreien Tagen sogar 4 bis 5 Stunden. Bei Heranwachsenden ist das (zu) lange Sitzen vor dem Bildschirm mittlerweile die wichtigste Ursache für Übergewicht und nachlassende Schulleistungen.


Mit dem Liedtextwettbewerb „Write To Change“ eröffnen wir Jugendlichen eine interaktive Möglichkeit, sich kreativ und altersgerecht mit Themen der Suchtprävention auseinanderzusetzen.

     
Lied "Nicotine Jail"

Lied "Lost"

Lied "Move with me"

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Gelungene und überzeugende Liedtexte verlangen eine intensive Beschäftigung mit dem Thema und lösen eine innere Identifikation mit dem eigenen Beitrag aus. So bietet die Maßnahme „Write To Change“ eine wertvolle und zielgruppengenaue Möglichkeit, die eigenen Lebensweisen zu überprüfen und neue, „gesündere“ Gewohnheiten aufzubauen.

Die teilnehmenden Schüler/innen bilden kleine Teams, entwickeln themenbezogene Liedtexte und nehmen mit ihren Liedtexten an einem schulinternen Wettbewerb teil.

Fünf Liedtextbeiträge werden pro Thema prämiert. Von den fünf besten Beiträgen wird pro Thema ein Siegertext ausgelost. Die drei Sieger-Textbeiträge werden in einem professionellen Tonstudio musikalisch umgesetzt und in 200 Exemplaren auf CD gebrannt.

Alle prämierte Beiträge werden im Rahmen einer abschließenden Pressekonferenz von der Schulleitung geehrt. Die Einbindung der lokalen Presse kommuniziert das Engagement der Schule und sorgt für eine nachhaltig positive Prägung des Schulprofils in der Öffentlichkeit.

Die CDs können danach schulintern verkauft werden, um den Liedern eine Breitenwirkung zu geben. Den Zweck des Verkaufserlöses bestimmt die Schule.

In der Regel erwirtschaften die Schulen mit dem Verkauf der CD´s zwischen 300 bis 500 Euro.

Beim Vorstellungstermin des Liedtextwettbewerbs  „Write To Change“ werden die Teilnahmebedingungen des Wettbewerbs dem Schulkollegium ausführlich erläutert. 

 

 

Workshopbedingungen

Gruppengröße:

Es gibt keine Einschränkungen hinsichtlich der Gruppengröße.

Veranstaltungsort:

Unsere Workshops finden vormittags oder nachmittags in der jeweiligen Schule oder in geeigneten Seminarräumen statt.

Dauer:

2 Stunden für den Vorstellungstermin des Wettbewerbs, 1 Stunde für die Pressekonferenz mit Siegerehrung

Gesamtkosten:

1000,- € (enthält Vorstellungsreferat, musikalische Umsetzung der drei Siegertexte im Tonstudio, 200 Musik CDs, Pressekonferenz, Informationsmaterialien und Fahrtkosten).

Unter der Rubrik „Fördermöglichkeiten“ erfahren Sie wie Ihre Kosten eventuell reduziert werden können.

Materialien:

Alle Lehrkräfte erhalten sämtliche für den Wettbewerb notwendigen Materialien